FY1403 Fysik för spelteknik
Fristående kurs, 7,5 högskolepoäng, Grundnivå, höstterminen 2012
Detta kurstillfälle startar ej höstterminen 2012!
Översikt
Kursens syfte är att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskap om de fysikaliska lagar som styr kroppars rörelse, kunna ställa upp rörelseekvationer utifrån dessa lagar samt kunna lösa ekvationerna med olika numeriska metoder för att sedan implementera detta i simuleringar.
Anmälan
Det är inte längre möjligt att anmäla sig till detta anmälningsalternativ.
Välkomstbrev
Länk till välkomstbrev från ansvarig lärare finns här senast 3 veckor innan kursstart.
Sista ansökningsdag
2012-04-15
Kurstid
2012 vecka 36 till
2012 vecka 44
2012 vecka 44
Undervisningsform
Campus, Dagtid, deltid 50 %
Ort
Karlskrona
Undervisningsspråk
Svenska
Kursplan
Ämnesgrupp
Fysik
Fördjupningsnivå
G1N
Antagning
Förkunskapskrav
Områdesbehörighet 9: Fysik B och Matematik E. (Kemi A krävs ej)Läs mer om grundläggande behörighet.
Lärandemål
Innehåll
• Massa, masscentrum, tröghetsmoment• Krafter, kraftmoment, kraftlagar
• Stela kroppars kinematik och kinetik i tre dimensioner
• Moment, impuls, kollision och rotation
• Elastiska kroppar
• Rörelseekvationer och numeriska lösningsmetoder
Lärandemål
Efter genomförd kurs skall studenten:• kunna analysera och identifiera de krafter som verkar på olika fysikaliska system inom de områden som täcks av kursinnehållet
• kunna bestämma stela kroppars rörelse (translation och rotation) utifrån de krafter som verkar och de egenskaper som kroppen har
• kunna beskriva kollisioner för stela och elastiska kroppar
• kunna ställa upp rörelseekvationer för fysikaliska system baserade på kursinnehållet, och använda olika numeriska metoder för att lösa dessa
Generella förmågor
I kursen tränas följande generella förmågor:• att studera omvärlden utifrån ett naturvetenskapligt förhållningssätt
• att formulera, motivera och värdera olika metoder för problemlösning
• skriftlig och muntlig framställning
Kurslitteratur och övriga läromedel
Palmer, G. (2005). Physics for Game Programmers. Apress. ISBN 978-1-59059-472-8.
Upplägg - Litteratur
Kurslitteratur och övriga läromedel
Palmer, G. (2005). Physics for Game Programmers. Apress. ISBN 978-1-59059-472-8.
Lärande och undervisning
Undervisningen består av föreläsningar, övningar, demonstrationer samt enskilt projektarbete.Arbetslivsanknytning
Ingen praktik ingår i planerade lärtillfällen. BTH strävar efter tät kontakt med näringslivet vid utveckling av kurser och program.Lärare
ExaminatorMattias Eriksson
Kursansvarig
Mattias Eriksson
Lärare
Mattias Eriksson
Planerade lärtillfällen
Föreläsningar och laborationer.Tidsåtgång
I genomsnitt bör en student räkna med att studera 200 timmar för att nå lärandemålen. I denna tid ingår alla olika förekommande lärandeaktiviteter (föreläsningar, självstudier, examination m. m.). Tidsuppskattningen baseras på att ett akademiskt år omfattar 60 högskolepoäng (motsvarar 60 ECTS credits), som svarar mot en total studietid på ca 1 600 timmar. Den faktiska studietiden varierar individuellt.Examination
Bedömning
Examinationsmoment för kursen
| Kod | Benämning | Högskolepoäng | Betyg |
|---|---|---|---|
| 1010 | Tentamen1 | 4,5 | U/G/3/4/5 |
| 1020 | Projekt | 3 | U/G |
Betyg
Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd, 3, 4 eller 5 .Vid begäran ges även betyg enligt ECTS.
Kommande tentamenstillfällen
| Tentadatum | Moment | Anmälningsperiod | Ansv. | Plats | Klockan | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013-06-12 | 1010 | 2013-05-13 - 2013-05-29 | MEO | Karlskrona | 09:00 - 14:00 |
För att få delta vid ett centralt samordnat tentamenstillfälle måste du ha anmält dig i Studentportalen senast 15 dagar innan tentamensdagen.
Lokal och tidpunkt publiceras ca 5 dagar innan tentamensdagen.
Det kan finnas andra planerade examinationstillfällen. Information om de finns i It's Learning eller på annan plats som kursansvarig hänvisar till.
Kursutvärdering
Kursansvarig ansvarar för att studenternas synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas och att resultaten av utvärderingar i olika former påverkar kursens utformning och utveckling.







