VO1301 Examensarbete på kandidatnivå i vårdvetenskap
Fristående kurs, 30 högskolepoäng, Grundnivå, höstterminen 2012
Detta kurstillfälle startar ej höstterminen 2012!
Översikt
Syftet med kursen är att den studerande skall kunna jämföra och tillämpa vetenskapliga teorier och metoder inom vårdvetenskap/omvårdnad i ett självständigt arbete.
Anmälan
Det är inte längre möjligt att anmäla sig till detta anmälningsalternativ.
Välkomstbrev
Länk till välkomstbrev från ansvarig lärare finns här senast 3 veckor innan kursstart.
Sista ansökningsdag
2012-04-15
Kurstid
2012 vecka 36 till
2013 vecka 23
2013 vecka 23
Undervisningsform
Campus, Dagtid, deltid 50 %
Ort
Karlskrona
Undervisningsspråk
Svenska
Kursplan
Länkar
Huvudområde
Vårdvetenskap
Antagning
Förkunskapskrav
Vårdvetenskap/omvårdnad , B-nivå. 60 högskolepoäng.Läs mer om grundläggande behörighet.
Lärandemål
Innehåll
Kursen består av 2 delkurser:Lärandemål
Vetenskaplig teori och metod, 15hpEfter genomförd delkurs skall studenten:
- kunna förklara och motivera val av forskningsdesign i samband med de vanligaste förekommande forskningsmetoderna
- förklara hur datainsamling och analys går till
- kunna förklara hur olika forskningsmetoder tillämpas i forskning och teoribildning
- förklara betydelsen av forskningsetik och relatera etiken till valet av forskningsdesign.
Efter genomförd delkurs skall studenten:
- kunna tillämpa forskningsprocessens steg i ett vetenskapligt arbete, som försvaras i ett slutseminarium
- kunna granska och opponera på ett vetenskapligt arbete
- kunna kritiskt bedöma vetenskapligt värde i forskningsrapporter.
Generella förmågor
I kursen tränas följande förmågor:- analys och syntes
- kritiskt förhållningssätt och självkritik
- generera nya idéer
- etiskt ställningstagande
- akademiskt skrivande
- förmåga att relatera till en vårdvetenskaplig idégrund.
Kurslitteratur och övriga läromedel
- Dahlberg, K., Suserud, B-O., Nyström, M., & Segersten, K. (2003). Att förstå vårdvetenskap. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144027494, 135 s.
- Backman, J. (2008). Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144048260, 223 s.
- Ejlertsson, G. (2003). Statistik för Hälsovetenskaperna. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 91-44-03123-8, ISBN: 978-91-44-03123-1, 275 s.
- Forsberg, C. & Wengström, Y. (2008). Att göra systematiska litteraturstudier. Värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning. Stockholm: Natur och Kultur. ISBN: 9127100162, ISBN: 9789112 71100169, 215 s.
- Granskär, M. & Höglund-Nielsen, B. (2008). Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144001555, 370 s.
- Polit D.F. & Beck C.T. (2004). Nursing Research. Principals and Methods. (7th ed.) Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. ISBN: 0-7817-3733-8, 758 s.
- Sohlberg, B-M. & Sohlberg, P. (2008). Kunskapens former. Vetenskapsteori och forskningsmetod. Stockholm: Liber AB. ISBN: 9789147089543, 272 s.
- Svenska språknämnden (2008). Svenska skrivregler. Stockholm: Almqvist & Wiksell Förlag. ISBN: 9789147049745, 216 s.
- Willman, A. Stoltz, P. & Bahtsevani, C. (2011). Evidensbaserad omvårdnad – en bro mellan forskning och klinisk verksamhet. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144056449, 192 s.
Upplägg - Litteratur
Kurslitteratur och övriga läromedel
- Dahlberg, K., Suserud, B-O., Nyström, M., & Segersten, K. (2003). Att förstå vårdvetenskap. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144027494, 135 s.
- Backman, J. (2008). Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144048260, 223 s.
- Ejlertsson, G. (2003). Statistik för Hälsovetenskaperna. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 91-44-03123-8, ISBN: 978-91-44-03123-1, 275 s.
- Forsberg, C. & Wengström, Y. (2008). Att göra systematiska litteraturstudier. Värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning. Stockholm: Natur och Kultur. ISBN: 9127100162, ISBN: 9789112 71100169, 215 s.
- Granskär, M. & Höglund-Nielsen, B. (2008). Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144001555, 370 s.
- Polit D.F. & Beck C.T. (2004). Nursing Research. Principals and Methods. (7th ed.) Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. ISBN: 0-7817-3733-8, 758 s.
- Sohlberg, B-M. & Sohlberg, P. (2008). Kunskapens former. Vetenskapsteori och forskningsmetod. Stockholm: Liber AB. ISBN: 9789147089543, 272 s.
- Svenska språknämnden (2008). Svenska skrivregler. Stockholm: Almqvist & Wiksell Förlag. ISBN: 9789147049745, 216 s.
- Willman, A. Stoltz, P. & Bahtsevani, C. (2011). Evidensbaserad omvårdnad – en bro mellan forskning och klinisk verksamhet. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144056449, 192 s.
Lärande och undervisning
Undervisningen utgår från problemorienterat arbetssätt med eget kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Undervisningen domineras av teoretiska studier med lärarledda introduktionsföreläsningar. Undervisningen kan ske både på campus och via nätet.Undervisningen bedrivs på svenska. Viss undervisning på engelska kan förekomma.
Arbetslivsanknytning
Ingen praktik ingår i planerade lärtillfällen. BTH strävar efter tät kontakt med näringslivet vid utveckling av kurser och program.Lärare
ExaminatorDoris Bohman
Göran Holst
Kursansvarig
Birgitta Fridström
Lärare
Birgitta Fridström
Planerade lärtillfällen
Undervisningen domineras av teoretiska studier med lärarledda introduktionsföreläsningar. Undervisningen kan ske både på campus och via nätet.Tidsåtgång
I genomsnitt bör en student räkna med att studera 800 timmar för att nå lärandemålen. I denna tid ingår alla olika förekommande lärandeaktiviteter (föreläsningar, självstudier, examination m. m.). Tidsuppskattningen baseras på att ett akademiskt år omfattar 60 högskolepoäng (motsvarar 60 ECTS credits), som svarar mot en total studietid på ca 1 600 timmar. Den faktiska studietiden varierar individuellt.Examination
Bedömning
Examinationer för delkurs 1 - Vetenskaplig teori och metod
| Kod | Benämning | Högskolepoäng | Betyg |
|---|---|---|---|
| 0710 | Samlad bedömning | 15 | U/G |
Examinationer för delkurs 2 - Vetenskapligt arbete
| Kod | Benämning | Högskolepoäng | Betyg |
|---|---|---|---|
| 0720 | Samlad bedömning | 15 | U/G |
Betyg
Kursen bedöms med betygen Underkänd eller Godkänd.Vid begäran ges även betyg enligt ECTS.
Kommande tentamenstillfällen
Inga kommande centralt samordnade tentamenstillfällen hittades för denna kurs.
För att få delta vid ett centralt samordnat tentamenstillfälle måste du ha anmält dig i Studentportalen senast 15 dagar innan tentamensdagen.
Lokal och tidpunkt publiceras ca 5 dagar innan tentamensdagen.
Det kan finnas andra planerade examinationstillfällen. Information om de finns i It's Learning eller på annan plats som kursansvarig hänvisar till.
Kursutvärdering
Kursansvarig ansvarar för att studenternas synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas och att resultaten av utvärderingar i olika former påverkar kursens utformning och utveckling.
Dela