PS1114 Arbetspsykologi, ledarskap och gruppsykologi
Fristående kurs, 7,5 högskolepoäng, Grundnivå, höstterminen 2012
Detta kurstillfälle startar ej höstterminen 2012!
Översikt
Syftet med kursen är att studenten skall nå grundläggande teoretiska kunskaper inom arbetspsykologiska och psykologiska grundfenomen. I kursen betonas psykologiska perspektiv med fokus på människan i informationssamhället. Kursen avser att öka förståelsen av mänskliga processer och reaktioner
Anmälan
Det är inte längre möjligt att anmäla sig till detta anmälningsalternativ.
Välkomstbrev
Länk till välkomstbrev från ansvarig lärare finns här senast 3 veckor innan kursstart.
Sista ansökningsdag
2012-04-15
Kurstid
2012 vecka 41 till
2012 vecka 44
2012 vecka 44
Undervisningsform
Campus, Dagtid, heltid
Ort
Karlskrona
Undervisningsspråk
Svenska
Kursplan
Länkar
Huvudområde
Psykologi
Antagning
Lärandemål
Innehåll
Kursen behandlar organisation och ledning, ledarstilar, manligt och kvinnligt ledarskap, grupprocesser, konflikthantering och problemlösning. I kursen ingår orientering i forskningsmetodik och den avslutas med ett fördjupningsarbete.Lärandemål
Efter genomförd kurs skall studenten:- Kunna redogöra för vetenskapliga grundbegrepp inom psykologi och arbetspsykologi
- Känna till och kunna identifiera samt redogöra för psykologiska fenomen
- Kunna reflektera och analysera i förhållande till psykologiska frågeställningar
- Kunna redogöra och tillämpa grundläggande begrepp inom forskningsmetodik och statistik
Generella förmågor
I kursen tränas följande generella förmågor:- I kursen tränas följande generella förmågor:
- Förståelse av vetenskapliga perspektiv och psykologiska sammanhang
- Förmåga till reflektion och analys inom psykologi
- Förmåga att självständigt kunna söka och kommunicera kunskap inom psykologi
Kurslitteratur och övriga läromedel
Granér, R. (1994). Personalgruppens psykologi. Lund: Studentlitteratur
Landy, F. J., & Conte, J. M.. Work
in the 21 st century: An introduction to
industrial and organizational psychology.
Senaste upplagan. New York: McGraw-Hill.
Passer & Smith. Psychology: the science
of mind and behavior. senaste upplaga,
Boston, McGraw-Hill Higher
Education.
Därutöver kan ca 200 sidor tillkomma
enligt kursledares anvisningar.
Landy, F. J., & Conte, J. M.. Work
in the 21 st century: An introduction to
industrial and organizational psychology.
Senaste upplagan. New York: McGraw-Hill.
Passer & Smith. Psychology: the science
of mind and behavior. senaste upplaga,
Boston, McGraw-Hill Higher
Education.
Därutöver kan ca 200 sidor tillkomma
enligt kursledares anvisningar.
Upplägg - Litteratur
Kurslitteratur och övriga läromedel
Granér, R. (1994). Personalgruppens psykologi. Lund: Studentlitteratur
Landy, F. J., & Conte, J. M.. Work
in the 21 st century: An introduction to
industrial and organizational psychology.
Senaste upplagan. New York: McGraw-Hill.
Passer & Smith. Psychology: the science
of mind and behavior. senaste upplaga,
Boston, McGraw-Hill Higher
Education.
Därutöver kan ca 200 sidor tillkomma
enligt kursledares anvisningar.
Landy, F. J., & Conte, J. M.. Work
in the 21 st century: An introduction to
industrial and organizational psychology.
Senaste upplagan. New York: McGraw-Hill.
Passer & Smith. Psychology: the science
of mind and behavior. senaste upplaga,
Boston, McGraw-Hill Higher
Education.
Därutöver kan ca 200 sidor tillkomma
enligt kursledares anvisningar.
Lärande och undervisning
Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarium, gruppaktiviteter och laborationer. Undervisningen sker på svenska.Lärandeaktiviteter: Studierna bygger på ett aktivt kunskapssökande. Deltagande vid demonstrationer, föreläsningar, gruppövningar, seminarium och laborationer är obligatoriska enligt kursledarens anvisningar. För att mål ska uppnås och generella förmågor utvecklas ska studenten genom aktivt deltagande skapa mening av kunskapen. Genom att börja med enklare delar och arbetar sig fram till komplexa helheter ska studenten lära sig kritiskt och analytiskt tänkande.
Arbetslivsanknytning
Kursinnehållet relateras till studentens egna erfarenheter genom reflektion, analys och diskussion kopplat till arbetskontexter.Lärare
ExaminatorPer Eisele
Kursansvarig
Per Eisele
Planerade lärtillfällen
Lärtillfällen i kursen är; föreläsningar, diskussioner, grupparbeten, seminarium och examinationerTidsåtgång
I genomsnitt bör en student räkna med att studera 200 timmar för att nå lärandemålen. I denna tid ingår alla olika förekommande lärandeaktiviteter (föreläsningar, självstudier, examination m. m.). Tidsuppskattningen baseras på att ett akademiskt år omfattar 60 högskolepoäng (motsvarar 60 ECTS credits), som svarar mot en total studietid på ca 1 600 timmar. Den faktiska studietiden varierar individuellt.Examination
Bedömning
Examinationsmoment för kursen
| Kod | Benämning | Högskolepoäng | Betyg |
|---|---|---|---|
| 0810 | Arbetspsykologi, ledarskap och gruppsykologi | 7,5 | U/G/VG |
Betyg
Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.Kommande tentamenstillfällen
Inga kommande centralt samordnade tentamenstillfällen hittades för denna kurs.
För att få delta vid ett centralt samordnat tentamenstillfälle måste du ha anmält dig i Studentportalen senast 15 dagar innan tentamensdagen.
Lokal och tidpunkt publiceras ca 5 dagar innan tentamensdagen.
Det kan finnas andra planerade examinationstillfällen. Information om de finns i It's Learning eller på annan plats som kursansvarig hänvisar till.
Kursutvärdering
Kursansvarig ansvarar för att studenternas synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas och att resultaten av utvärderingar i olika former påverkar kursens utformning och utveckling.







