FE1427 Projekt som arbetsform
Fristående kurs, 7,5 högskolepoäng, Grundnivå, vårterminen 2012
Detta kurstillfälle startar ej vårterminen 2012!
Översikt
Att den studerande ska få en introduktion till projekt som arbetsform.
Anmälan
Det är inte längre möjligt att anmäla sig till detta anmälningsalternativ.
Välkomstbrev
Länk till välkomstbrev från ansvarig lärare finns här senast 3 veckor innan kursstart.
Sista ansökningsdag
2011-10-15
Kurstid
2012 vecka 03 till
2012 vecka 22
2012 vecka 22
Undervisningsform
Distans, Flexibel, deltid 25 %
Antal träffar
Obligatoriska: 0
Frivilliga: 1
Frivilliga: 1
Ort
All undervisning och examination sker på distans.
Undervisningsspråk
Svenska
Kursplan
Länkar
Huvudområde
Företagsekonomi
Antagning
Lärandemål
Innehåll
Kursen tar upp kunskapsområdets historia och aktuella problem, projektarbetsformens särart, förutsättningar och kritiska moment samt nyckelfaktorer när det gäller att planera, delta i, genomföra samt utvärdera projekt.Lärandemål
Efter genomförd kurs skall studenten:- förstå projektarbetsformens särart, förutsättningar och utmaningar
- kunna identifiera, analysera och kritiskt granska aktuella projekt
- utveckla färdigheter i att planera, delta i och genomföra ett projekt
- individuellt och i grupp ta sig an praktiska problem under arbetets gång
Generella förmågor
I kursen tränas följande generella förmågor:- projektdesign och projektledning
- time management
- förmåga att arbeta i team
Kurslitteratur och övriga läromedel
Tonnqvist,B., Projektledaren. Bonnier Utbildning. 2004, senaste upplaga
Nilsson Björn, Samspel i grupp. Studentlitteratur. 2005, senaste upplaga
Nilsson Björn, Samspel i grupp. Studentlitteratur. 2005, senaste upplaga
Upplägg - Litteratur
Kurslitteratur och övriga läromedel
Tonnqvist,B., Projektledaren. Bonnier Utbildning. 2004, senaste upplaga
Nilsson Björn, Samspel i grupp. Studentlitteratur. 2005, senaste upplaga
Nilsson Björn, Samspel i grupp. Studentlitteratur. 2005, senaste upplaga
Lärande och undervisning
Kursen är praktiskt inriktad vilket avspeglas i kursens uppläggning. Undervisningen sker genom egna studier, lösning av praktikfall och praktiskt projektarbete. Läraren bidrar med särskilda instuderingsfrågor. Kursen ges på distansArbetslivsanknytning
Ingen praktik ingår i planerade lärtillfällen. BTH strävar efter tät kontakt med näringslivet vid utveckling av kurser och program.Lärare
ExaminatorThomas Danborg
Kursansvarig
Thomas Danborg
Planerade lärtillfällen
Undervisningen sker genom egna studier, lösning av praktikfall och praktiskt projektarbete. Läraren bidrar med särskilda instuderingsfrågor.Tidsåtgång
I genomsnitt bör en student räkna med att studera 200 timmar för att nå lärandemålen. I denna tid ingår alla olika förekommande lärandeaktiviteter (föreläsningar, självstudier, examination m. m.). Tidsuppskattningen baseras på att ett akademiskt år omfattar 60 högskolepoäng (motsvarar 60 ECTS credits), som svarar mot en total studietid på ca 1 600 timmar. Den faktiska studietiden varierar individuellt.Examination
Bedömning
Examinationsmoment för kursen
| Kod | Benämning | Högskolepoäng | Betyg |
|---|---|---|---|
| 1110 | Praktikfall 1 | 1,5 | U/G/VG |
| 1120 | Praktikfall 2 | 1,5 | U/G/VG |
| 1130 | Praktikfall 3 | 1,5 | U/G/VG |
| 1140 | Gruppuppgift | 3 | U/G/VG |
Betyg
Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.Vid begäran ges även betyg enligt ECTS.
Kommande tentamenstillfällen
Inga kommande centralt samordnade tentamenstillfällen hittades för denna kurs.
För att få delta vid ett centralt samordnat tentamenstillfälle måste du ha anmält dig i Studentportalen senast 15 dagar innan tentamensdagen.
Lokal och tidpunkt publiceras ca 5 dagar innan tentamensdagen.
Det kan finnas andra planerade examinationstillfällen. Information om de finns i It's Learning eller på annan plats som kursansvarig hänvisar till.
Kursutvärdering
Kursansvarig ansvarar för att studenternas synpunkter på kursen systematiskt och regelbundet inhämtas och att resultaten av utvärderingar i olika former påverkar kursens utformning och utveckling.







