Magisterprogram i Europeisk planering och regional utveckling
60 högskolepoäng (start ht-11)
Översikt
Profil - innehåll
Programmet Europeisk planering och regional utveckling är en bred utbildning som sträcker sig från fysisk planering, transportplanering och näringslivs- och innovationsfrågor till samhällsplanering, socioekonomiska frågor och miljöfrågor. Programmets fokus ligger på europeisk nivå och på färdigheter som tydligt tillämpbara och till nytta i yrkeslivet: på programmet kommer du att lära dig praktiska redskap samt policy och regelverk, du kommer att bekanta dig med flera europeiska planerings- och utvecklingsprojekt och du kommer att få analysera och skapa konkreta förslag vars syfte är att skapa förändring i samhället.Programmet ges på engelska för studenter från Sverige, Europa och resten av världen. Undervisning och handledning prioriteras och studenter och personal har nära kontakt i en informell atmosfär under utbildningstiden. Förutom kvalificerade lärare och professorer möter du som student många internationella gästföreläsare och personer som är yrkesverksamma inom planering och regional utveckling. Detta betyder att kopplingarna är goda både till praktisk verksamhet och till den senaste forskningen.
Examen
Utbildningen leder fram till en examen på avancerad nivå, med benämningenFilosofie magisterexamen.
Huvudområde: Europeisk planering och regional utveckling.
Motsvarande benämning på engelska är
Master of Science (60 credits).
Main field of study: European Spatial Planning and Regional Development.
Anmälan
Det är inte längre möjligt att anmäla sig till detta anmälningsalternativ.
Välkomstbrev
Programtid
2011 vecka 35 till
2012 vecka 22
2012 vecka 22
Undervisningsform
Campus, Dagtid, heltid
Ort
Karlskrona
Språk
Undervisningen bedrivs på engelska.
Nivå
Avancerad nivå
Huvudområde
Europeisk planering och regional utveckling
Utbildningsplan
Programansvarig
Länkar
Antal platser
23
Antagning
Förkunskapskrav
För tillträde till utbildningsprogrammet krävs:- Antingen kandidatexamen inom tekniskt, samhällsvetenskapligt eller naturvetenskapligt område som är av relevans för europeisk planering och regional utveckling, samt Engelska B, eller
- Kandidatexamen, två års dokumenterad yrkeserfarenhet på minst halvtid av relevans för utbildningen, samt Engelska B. Med relevant yrkeserfarenhet menas yrke eller tjänst där utredning, analys, forskning eller utbildning inom övergripande planerings-, utvecklings- eller regionala frågor, alternativt europafrågor, utgjort en betydande del av tjänsten.
Läs mer om grundläggande behörighet på avancerad nivå.
Urval
Vid fler behöriga sökande än antal tillgängliga platser, till aktuell programstart, görs ett urval. Detta går till på följande sätt:Särskilt urval metod 12 (fastställt 2007-12-20 genom beslut DG020/07) tillämpas. Detta innebär att ansökningar som accepterats för granskning baserat på de grundläggande förkunskapskraven för programmet kommer att rangordnas enligt nedan. Om inte alla sökande med lika lägsta meritvärde kan erbjudas plats ges företräde till underrepresenterat kön, därefter sker lottning.
Första steget av bedömningsprocessen består av en bedömning av hur relevant område och inriktning den sökandes tidigare examina från högskola eller universitet har för programmets inriktning. Bedömningen görs i tre kategorier: minimal relevans givet förkunskapskraven = meritvärde 0, medelhög relevans = meritvärde 0,5, hög relevans = meritvärde 1. Sedan normeras den sökandes GPA (Grade Point Average, betyg från tidigare högskoleutbildning) till ett värde mellan 0 och 1, där 0 är minimala betygsnivåer på alla kurser och 1 är maximala betygsnivåer på alla kurser. Slutligen normeras den sökandes TOEFL- respektive IELTS-nivåer i engelska till ett värde mellan 0 och 1, där 0 är minimal nivå för att vara behörig och 1 är maximal nivå på testet. Sökande som är undantagna från att visa sin nivå i engelska med TOEFL-/IELTS-nivåer får meritvärdet 1.
Dessa tre värden läggs samman till ett samlat meritvärde som kan variera mellan 0 och 3.
Antagningsprocedur
Läs mer om antagningsproceduren.Tillgodoräknande av tidigare studier och utlandsstudier
Student som antagits till programmet och som tidigare läst någon kurs,
som motsvarar en kurs inom programmet, kan ansöka om att få kursen tillgodoräknad.
Om det är möjligt erbjuds studenten att genomgå en alternativ kurs.
Vid studier utomlands under tiden programmet pågår kan en större del
(vanligtvis en hel termin) tillgodoräknas. I detta fall ges ett
förhandsbesked om tillgodoräknandet via s k Learning agreement.
Läs mer om studier utomlands
Praktisk information
Praktisk information hittas under 'Vill studera'.
Lärandemål
Profil - innehåll
Programmet Europeisk planering och regional utveckling är en bred utbildning som sträcker sig från fysisk planering, transportplanering och näringslivs- och innovationsfrågor till samhällsplanering, socioekonomiska frågor och miljöfrågor. Programmets fokus ligger på europeisk nivå och på färdigheter som tydligt tillämpbara och till nytta i yrkeslivet: på programmet kommer du att lära dig praktiska redskap samt policy och regelverk, du kommer att bekanta dig med flera europeiska planerings- och utvecklingsprojekt och du kommer att få analysera och skapa konkreta förslag vars syfte är att skapa förändring i samhället.Programmet ges på engelska för studenter från Sverige, Europa och resten av världen. Undervisning och handledning prioriteras och studenter och personal har nära kontakt i en informell atmosfär under utbildningstiden. Förutom kvalificerade lärare och professorer möter du som student många internationella gästföreläsare och personer som är yrkesverksamma inom planering och regional utveckling. Detta betyder att kopplingarna är goda både till praktisk verksamhet och till den senaste forskningen.
Lärandemål
Utöver de nationellt reglerade målen, vilka återfinns i Appendix B, gäller följande mål för utbildningen.Efter genomförd utbildning skall studenten
kunna visa fördjupad kunskap om planering och regional utveckling på övergripande europeisk nivå samt i enskilda europeiska länder och regioner.
kunna integrera kunskap och analysera hur nationell och europeisk policy påverkar planering och regional utveckling på olika nivåer.
kunna genomföra självständiga utredningsarbeten med mottagarfokus inom ämnesområdet.
kunna visa insikt om planeringens möjligheter och begränsningar inom ämnesområdet och i fortsatt yrkesverksamhet.
behärska förmåga till kritisk analys av planeringsdokument.
ha förvärvat färdigheter i att använda IKT-baserade redskap för analys, planering och beslutsstöd.
Upplägg
Upplägg av utbildningen
OBS! Lägg märke till att det är kursens starttermin som anges i tabellen nedan. Se varje kurs för att se kursens faktiska utsträckning i tiden.
Kurser höstterminen 2011
Obligatoriska kurser
Europeisk planering, 7,5 hp, avancerad nivå.
Kursens syfte är att analysera europeisk planering, rumslig utveckling och territoriell sammanhållning (eng. ’territorial cohesion’) samt policyinitiativ. Dess syfte är även att analysera hur EU:s olika policyområden relaterar till varandra och till det övergripande begreppet ’European Spatial Planning’ (europeisk planering).
Läs all information om kursen 'Europeisk planering'
Kursens syfte är att analysera europeisk planering, rumslig utveckling och territoriell sammanhållning (eng. ’territorial cohesion’) samt policyinitiativ. Dess syfte är även att analysera hur EU:s olika policyområden relaterar till varandra och till det övergripande begreppet ’European Spatial Planning’ (europeisk planering).
Läs all information om kursen 'Europeisk planering'
Planering: Perspektiv på Europeiska Unionen, 7,5 hp, avancerad nivå.
Kursens syfte är att ge en insikt i europeisk integration, europeiska institutioner, samt i EUs historia, struktur och maktområden. En särskild fokus ligger på områden och processer som har rumsliga/territoriella följder eller som på andra sätt påverkar planering och regional utveckling i Europa.
Läs all information om kursen 'Planering: Perspektiv på Europeiska Unionen'
Kursens syfte är att ge en insikt i europeisk integration, europeiska institutioner, samt i EUs historia, struktur och maktområden. En särskild fokus ligger på områden och processer som har rumsliga/territoriella följder eller som på andra sätt påverkar planering och regional utveckling i Europa.
Läs all information om kursen 'Planering: Perspektiv på Europeiska Unionen'
Planering: Ekonomisk och social balans, 7,5 hp, avancerad nivå.
Fördjupat studium av ekonomisk och social sammanhållning inom EU och inom de enskilda medlemsländerna. Syftet är att studenten ska inhämta nödvändiga kunskaper och färdigheter, såväl som tekniska och analytiska verktyg för att kunna undersöka och diskutera det nuvarande Europa och EU utifrån sociala och ekonomiska sammanhållningsfrågor.
Läs all information om kursen 'Planering: Ekonomisk och social balans'
Fördjupat studium av ekonomisk och social sammanhållning inom EU och inom de enskilda medlemsländerna. Syftet är att studenten ska inhämta nödvändiga kunskaper och färdigheter, såväl som tekniska och analytiska verktyg för att kunna undersöka och diskutera det nuvarande Europa och EU utifrån sociala och ekonomiska sammanhållningsfrågor.
Läs all information om kursen 'Planering: Ekonomisk och social balans'
Planering: Hållbar utveckling, 7,5 hp, avancerad nivå.
Fördjupat studium av hållbar utveckling, särskilt miljömässig/ekologisk hållbarhet med speciell tonvikt på problemens spatiala dimension.
Läs all information om kursen 'Planering: Hållbar utveckling'
Fördjupat studium av hållbar utveckling, särskilt miljömässig/ekologisk hållbarhet med speciell tonvikt på problemens spatiala dimension.
Läs all information om kursen 'Planering: Hållbar utveckling'
Kurser vårterminen 2012
Obligatoriska kurser
Magisterarbete i europeisk planering och regional utveckling, 30 hp, avancerad nivå.
Kursens syfte är att studenterna skall visa sin förmåga till att tillämpa de kunskaper och färdigheter som förvärvats under studietiden genom att självständigt behandla en komplex planerings-, utrednings- eller analysuppgift.
Läs all information om kursen 'Magisterarbete i europeisk planering och regional utveckling'
Kursens syfte är att studenterna skall visa sin förmåga till att tillämpa de kunskaper och färdigheter som förvärvats under studietiden genom att självständigt behandla en komplex planerings-, utrednings- eller analysuppgift.
Läs all information om kursen 'Magisterarbete i europeisk planering och regional utveckling'
Skriftliga arbeten
Programmet avslutas med ett skriftligt examensarbete motsvarande 30 hp.Internationellt innehåll
Läs om utlandsstudierJobbprofiler
Student med examen från programmet kan bl.a. arbeta inom följande branscher: regional utveckling och -planering, samhällsplanering, fysisk planering, hållbar utveckling, internationalisering, med följande typer av arbetsuppgifter: kvalificerat utredningsarbete, ledarskap och management, projekt- och utvecklingsarbete.Utbildningen är särskilt intressant för studenter som vill arbeta i utlandet.
Fortsatta studier
Student med examen från programmet kan generellt söka vidare utbildning på forskarnivå inom huvudområdet fysisk planering.På BTH finns följande program på forskarnivå som är öppna för studenter med examen från detta program: fysisk planering.
Programråd
Programmet har ett programråd som har till uppgift att säkerställa utbildningens användbarhet på och för arbetsmarknaden.Programrådet består av studenter, alumn, extern representant samt lärare och huvudområdesföreträdare.
Programrådet sammanträder 2 gånger per år.
Kontaktperson för programrådet är: Abdellah Abarkan
Examination
Examen
Utbildningen leder fram till en examen på avancerad nivå, med benämningenFilosofie magisterexamen.
Huvudområde: Europeisk planering och regional utveckling.
Motsvarande benämning på engelska är
Master of Science (60 credits).
Main field of study: European Spatial Planning and Regional Development.
Bedömning och examination
Bedömning och examination varierar mellan olika kurser i programmet. Se information för respektive kurs i programmet.Programutvärderingar
Programmet utvärderas årligen och terminsvis av studenterna. Kurserna på programmet utvärderas dessutom separat efter respektive kursavslut.Studenternas synpunkter på utbildningen används för att förbättra moment i programmet.
Senaste programutvärderingen visar sammanfattningsvis att studenterna är nöjda med programmet. Särskilt framhålls som positivt den personliga och nära kontakten med personal och lärare samt med den lilla studentgruppens sammanhållning och gemenskap. Ytterligare akademiska och sociala kontakter med övriga studenter på sektionen efterfrågas.
Alumni
Tidigare studenter arbetar nu bl.a. som: samhällsplanerare, nationella experter, internationella projektledare och -samordnare, experter inom regional utveckling, doktorander, utbildare och forskare.Programmet har ett eget alumninätverk.
Kontakta studievägledare
För övergripande frågor om studier på BTH, kontakta våra centrala Studie- och Karriärvägledare.






