Civilingenjör i spel- och programvaruteknik
300 högskolepoäng (start ht-11)
Översikt
Profil - innehåll
En tydlig trend inom IT-sektorn är att interaktion och den visuella upplevelsen blir allt viktigare. Samtidigt är en djupgående förståelse och kunskap om den bakomliggande tekniken viktig. Utbildningen till civilingenjör i spel- och programvaruteknik siktar på att studenterna blir duktiga på att tillämpa det senaste inom spel, visualisering och interaktionsteknik såväl som grundläggande datavetenskap och programvaruteknik. Under utbildningen utvecklar studenterna flera demoapplikationer, som kan användas i framtida anställningsansökningar. Studenterna kommer även att arbeta i större projekt där de tillsammans utvecklar spel. Utbildningen avslutas med ett examensarbete, på en termin, som knyter samman och fördjupar de kunskaper och färdigheter studenten har tillägnat sig under utbildningen. Studenten får också lära sig grunderna i företagande och hållbar utveckling. Detta ger en helhetssyn på mjukvaruprocessen.Betydande delar av undervisningen är schemalagd vilket ger ökade möjligheter till individuell kontakt mellan lärare och studenter.
Efter utbildningen kan studenterna arbeta inom spelindustrin eller med utveckling av andra tekniskt avancerade programvarusystem.
En högskolepoäng motsvarar en poäng i European Credit Transfer System (ECTS).
Examen
Utbildningen leder fram till en examen på avancerad nivå med benämningen Civilingenjörsexamen i spel- och programvaruteknik.Motsvarande benämning på engelska är
Degree of Master of Science in Engineering: Game and Software Engineering.
Anmälan
Det är inte längre möjligt att anmäla sig till detta anmälningsalternativ.
Välkomstbrev
Programtid
2011 vecka 35 till
2016 vecka 22
2016 vecka 22
Undervisningsform
Campus, Dagtid, heltid
Ort
Karlskrona
Nivå
Avancerad nivå
Huvudområde
Programvaruteknik
Utbildningsplan
Programansvarig
Länkar
Antal platser
45
Antagning
Förkunskapskrav
För tillträde till utbildningsprogrammet gäller Områdesbehörighet 9: Fysik B och Matematik E. (Kemi A krävs ej.)Läs mer om grundläggande behörighet.
Urval
Vid fler behöriga sökande än antal tillgängliga platser, till aktuell programstart, görs ett urval. Detta går till på följande sätt:Alla behöriga sökande placeras i en eller flera urvalsgrupper parallellt och deltar då i urvalet inom respektive grupp.
Betygsurval:
BG - jämförelsetal i 20-skalan
Slutbetyg från gymnasieskolans program, avgångsbetyg från gymnasieskolans linje, komvux, utländska betyg och samlat betygsdokument.
BF - omdöme
Folkhögskola, med intyg om allmän/grundläggande behörighet och studieomdöme Fördelningen av platser mellan de två betygsgrupperna görs i proportion till antalet sökande i varje grupp.
SA - sent anmälda
Denna urvalsgrupp är till för sena anmälningar. Sökande som inkommer med en sen anmälan placeras i denna urvalsgrupp och tilldelas meritvärde efter ankomstdag.
Provurval:
HP - högskoleprov
I provurvalet HP deltar alla behöriga sökande med giltigt högskoleprov. Lägsta godkända resultat för att delta i provurvalet är 0,1 poäng.
Övriga sökande:
ÖS Sökande som uppfyller kravet på behörighet, men saknar meritvärde kan bara antas under förutsättning att samtliga i ovanstående grupper har erbjudits plats.
DA Direktantagning kan ske i särskilda fall genom individuell prövning.
Fördelning av platser:
Vid antagningen till ett utbildningsprogram ska 67 % av platserna fördelas i ett betygsurval och 33 % i ett provurval. Sökande som uppfyller kraven för båda urvalsgrupperna ska ingå i båda.
Behöriga sökande med lika meriter:
Om två eller flera sökande till ett sökalternativ på grund- och avancerad nivå har samma meritvärde ges förtur till underrepresenterat kön. Därefter tillämpas lottning.
För fullständig information om urval se BTH:s antagningsordning.
Antagningsprocedur
Läs mer om antagningsproceduren.Tillgodoräknande av tidigare studier och utlandsstudier
Student som antagits till programmet och som tidigare läst någon kurs,
som motsvarar en kurs inom programmet, kan ansöka om att få kursen tillgodoräknad.
Om det är möjligt erbjuds studenten att genomgå en alternativ kurs.
Vid studier utomlands under tiden programmet pågår kan en större del
(vanligtvis en hel termin) tillgodoräknas. I detta fall ges ett
förhandsbesked om tillgodoräknandet via s k Learning agreement.
Läs mer om studier utomlands
Praktisk information
Praktisk information hittas under 'Vill studera'.
Lärandemål
Profil - innehåll
En tydlig trend inom IT-sektorn är att interaktion och den visuella upplevelsen blir allt viktigare. Samtidigt är en djupgående förståelse och kunskap om den bakomliggande tekniken viktig. Utbildningen till civilingenjör i spel- och programvaruteknik siktar på att studenterna blir duktiga på att tillämpa det senaste inom spel, visualisering och interaktionsteknik såväl som grundläggande datavetenskap och programvaruteknik. Under utbildningen utvecklar studenterna flera demoapplikationer, som kan användas i framtida anställningsansökningar. Studenterna kommer även att arbeta i större projekt där de tillsammans utvecklar spel. Utbildningen avslutas med ett examensarbete, på en termin, som knyter samman och fördjupar de kunskaper och färdigheter studenten har tillägnat sig under utbildningen. Studenten får också lära sig grunderna i företagande och hållbar utveckling. Detta ger en helhetssyn på mjukvaruprocessen.Betydande delar av undervisningen är schemalagd vilket ger ökade möjligheter till individuell kontakt mellan lärare och studenter.
Efter utbildningen kan studenterna arbeta inom spelindustrin eller med utveckling av andra tekniskt avancerade programvarusystem.
En högskolepoäng motsvarar en poäng i European Credit Transfer System (ECTS).
Lärandemål
Utöver de nationellt reglerade målen, vilka återfinns under punkt 8, gäller följande mål för utbildningen.Efter genomförd utbildning ska studenten
- ha förvärvat omfattande kunskaper inom spel, visualisering och interaktionsteknik såväl som grundläggande datavetenskap och programvaruteknik.
- skaffat sig grundläggande kunskaper i matematik, d v s förmåga att genomföra matematiska resonemang och att definiera och analysera matematiska modeller samt god analytisk problemlösningsförmåga
- behärska spelprogrammering, speciellt realtidsgrafik och avancerad grafikprogrammering för flera plattformar
- förstå och självständigt kunna analysera och tillämpa den vetenskapliga utvecklingen inom datavetenskap i allmänhet och spelprogrammering i synnerhet
- behärska att kommunicera, balansera och förverkliga idéer inom en arbetsgrupp och skapa en produktiv samverkan
- förstå hela processen för spelutveckling och de moment som finns i denna
- visa kunskap om hållbar utveckling och dess konsekvenser för informationsteknologiska systems utformning
- ha producerat flera demoapplikationer
- förstå konstruktionen av spelmotorer och hur de designas
Upplägg
Upplägg av utbildningen
Utbildningsprogrammet genomgår kontinuerlig utvärdering och utveckling, vilket kan medföra att kursutbudet och kursernas placering i tiden förändras.Det finns två valfria 7,5 hp kurser som kan väljas helt fritt.
Utbildningsprogrammets mål uppnås genom de kurser som ingår i examen. Bedömning och examination sker på kursnivå och detaljer rörande examination och betygssättning finns i respektive kursplan.
Under utbildningens gång utvärderas varje kurs, och kursutvärderingarna ligger till grund för fortsatt utvecklingsarbete.
OBS! Lägg märke till att det är kursens starttermin som anges i tabellen nedan. Se varje kurs för att se kursens faktiska utsträckning i tiden.
Kurser höstterminen 2011
Obligatoriska kurser
Grunder i spelutveckling, 7,5 hp, grundnivå.
Spelutveckling handlar om att implementera och förverkliga en spelidé. Syftet med kursen är att studenten ska förvärva kunskaper om hur datorspel utvecklas i teorin och i praktiken. Kursen är därför uppbyggd kring kända spelkoncept och teorier som presenteras kommer att tillämpas i ett praktiskt spelprototyputvecklingsprojekt. Då speltekniker sällan har erfarenhet att använda verktyg för att skapa spel kommer kursen att vara en viktig del i studentens fortsatta utveckling inom området spelutveckling.
Läs all information om kursen 'Grunder i spelutveckling'
Spelutveckling handlar om att implementera och förverkliga en spelidé. Syftet med kursen är att studenten ska förvärva kunskaper om hur datorspel utvecklas i teorin och i praktiken. Kursen är därför uppbyggd kring kända spelkoncept och teorier som presenteras kommer att tillämpas i ett praktiskt spelprototyputvecklingsprojekt. Då speltekniker sällan har erfarenhet att använda verktyg för att skapa spel kommer kursen att vara en viktig del i studentens fortsatta utveckling inom området spelutveckling.
Läs all information om kursen 'Grunder i spelutveckling'
Objektorienterad spelprogrammering, 15 hp, grundnivå.
Kursen går ut på att implementera ett 2D-spel med hjälp av objektorienterade metoder. Huvudidén är att använda spelet som drivkraft, det som gör att studenterna behöver lära sig huvuddragen i objektorienterad programmering för att lyckas implementera ett 2D-spel.
Läs all information om kursen 'Objektorienterad spelprogrammering'
Kursen går ut på att implementera ett 2D-spel med hjälp av objektorienterade metoder. Huvudidén är att använda spelet som drivkraft, det som gör att studenterna behöver lära sig huvuddragen i objektorienterad programmering för att lyckas implementera ett 2D-spel.
Läs all information om kursen 'Objektorienterad spelprogrammering'
Diskret matematik, 7,5 hp, grundnivå.
Kursens syfte är att introducera matematiska begrepp, metoder och problemställningar inom diskret matematik och att ge en grund för fortsatta studier inom matematik och datavetenskap.
Läs all information om kursen 'Diskret matematik'
Kursens syfte är att introducera matematiska begrepp, metoder och problemställningar inom diskret matematik och att ge en grund för fortsatta studier inom matematik och datavetenskap.
Läs all information om kursen 'Diskret matematik'
Kurser vårterminen 2012
Obligatoriska kurser
Algoritmer och datastrukturer i C# och C++, 7,5 hp, grundnivå.
Kursen syftar till en förståelse av algoritmer och datastrukturer i både teoretisk mening och hur de implementeras. I kursen används de två språken C# och C++ som implementationsspråk.
Läs all information om kursen 'Algoritmer och datastrukturer i C# och C++'
Kursen syftar till en förståelse av algoritmer och datastrukturer i både teoretisk mening och hur de implementeras. I kursen används de två språken C# och C++ som implementationsspråk.
Läs all information om kursen 'Algoritmer och datastrukturer i C# och C++'
Analys för civilingenjörer i spel- och programvaruteknik, 7,5 hp, grundnivå.
Kursen syftar till att studenten skall skaffa sig grundläggande förståelse för matematisk analys och dess tillämpningar inom framför allt speltekniska ämnesområden.
Läs all information om kursen 'Analys för civilingenjörer i spel- och programvaruteknik'
Kursen syftar till att studenten skall skaffa sig grundläggande förståelse för matematisk analys och dess tillämpningar inom framför allt speltekniska ämnesområden.
Läs all information om kursen 'Analys för civilingenjörer i spel- och programvaruteknik'
Databasteknik, 7,5 hp, grundnivå.
Inom tillämpad informationsteknologi är utveckling av applikationer baserade på databaser ett stort område. En viktig komponent i dessa applikationer är utvecklingen av själva databasen där aspekter såsom modellering och design, prestanda och svarstider, samt strukturerad programmering och utbyggbarhet är viktiga komponenter.
Studenten får här en grundlig genomgång i ämnet, både teoretisk och praktisk, som syftar till att studenten självständigt skall förstå och lära sig använda processen att modellera och implementera en databasapplikation.
Läs all information om kursen 'Databasteknik'
Inom tillämpad informationsteknologi är utveckling av applikationer baserade på databaser ett stort område. En viktig komponent i dessa applikationer är utvecklingen av själva databasen där aspekter såsom modellering och design, prestanda och svarstider, samt strukturerad programmering och utbyggbarhet är viktiga komponenter.
Studenten får här en grundlig genomgång i ämnet, både teoretisk och praktisk, som syftar till att studenten självständigt skall förstå och lära sig använda processen att modellera och implementera en databasapplikation.
Läs all information om kursen 'Databasteknik'
Scripting och interpretatorteknik, 3,5 hp, grundnivå.
Alla som sysslar med programkonstruktion och problemlösning med datorer använder någon form av översättare, antingen interpretator eller kompilator. Förståelse för översättning underlättar programkonstruktion och användningen av översättare. Inom området spelprogrammering använder man ofta scriptspråk och interpretering i stället för eller som komplement till kompilerande system.
I denna kurs studerar studenten översättarteknik med tonvikt på interpretering, men också något om skillnaderna mot kompilerande system.
Läs all information om kursen 'Scripting och interpretatorteknik'
Alla som sysslar med programkonstruktion och problemlösning med datorer använder någon form av översättare, antingen interpretator eller kompilator. Förståelse för översättning underlättar programkonstruktion och användningen av översättare. Inom området spelprogrammering använder man ofta scriptspråk och interpretering i stället för eller som komplement till kompilerande system.
I denna kurs studerar studenten översättarteknik med tonvikt på interpretering, men också något om skillnaderna mot kompilerande system.
Läs all information om kursen 'Scripting och interpretatorteknik'
Datakommunikation, 4 hp, grundnivå.
Syftet med kursen är att studenten ska förvärva grundläggande kunskaper i ämnet datakommunikation med inriktning mot Internet och dess tillämpningar.
Läs all information om kursen 'Datakommunikation'
Syftet med kursen är att studenten ska förvärva grundläggande kunskaper i ämnet datakommunikation med inriktning mot Internet och dess tillämpningar.
Läs all information om kursen 'Datakommunikation'
Kurser höstterminen 2012
Obligatoriska kurser
Fysik för spelteknik, 7,5 hp, grundnivå.
Kursens syfte är att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskap om de fysikaliska lagar som styr kroppars rörelse, kunna ställa upp rörelseekvationer utifrån dessa lagar samt kunna lösa ekvationerna med olika numeriska metoder för att sedan implementera detta i simuleringar.
Läs all information om kursen 'Fysik för spelteknik'
Kursens syfte är att studenten ska skaffa sig grundläggande kunskap om de fysikaliska lagar som styr kroppars rörelse, kunna ställa upp rörelseekvationer utifrån dessa lagar samt kunna lösa ekvationerna med olika numeriska metoder för att sedan implementera detta i simuleringar.
Läs all information om kursen 'Fysik för spelteknik'
Linjär algebra, 7,5 hp, grundnivå.
I kursen skall studenten inhämta de grundläggande kunskaper inom linjär algebra som fordras inom tekniska utbildningsprogram.
Läs all information om kursen 'Linjär algebra'
I kursen skall studenten inhämta de grundläggande kunskaper inom linjär algebra som fordras inom tekniska utbildningsprogram.
Läs all information om kursen 'Linjär algebra'
3D-programmering I, 7,5 hp, grundnivå.
3D-programmering är en av huvudbyggstenarna inom spelproduktion och utgör en brygga mellan 3D-modellering och berättelse. Syftet med kursen är att studenterna ska skaffa sig en ökad förståelse för 3D-grafik och 3D-programmering samt kunskap om de viktigaste begreppen i ämnet. Den teoretiska grunden för 3D grafik kombineras med praktiska tillämpningar för att öka förståelsen för sambandet mellan teori och praktik.
Aktuella tekniker som bland annat används inom spelindustrin, introduceras i kursen. Teknikerna utgör en bas för studenternas vidare kunskapsutveckling.
Läs all information om kursen '3D-programmering I'
3D-programmering är en av huvudbyggstenarna inom spelproduktion och utgör en brygga mellan 3D-modellering och berättelse. Syftet med kursen är att studenterna ska skaffa sig en ökad förståelse för 3D-grafik och 3D-programmering samt kunskap om de viktigaste begreppen i ämnet. Den teoretiska grunden för 3D grafik kombineras med praktiska tillämpningar för att öka förståelsen för sambandet mellan teori och praktik.
Aktuella tekniker som bland annat används inom spelindustrin, introduceras i kursen. Teknikerna utgör en bas för studenternas vidare kunskapsutveckling.
Läs all information om kursen '3D-programmering I'
Objektorienterad design, 7,5 hp, grundnivå.
Objektorienterad programmering har blivit standard i programvaruutveckling. Kursen syftar till att designa objektorienterade system på ett genomtänkt sätt genom att lära studenterna förstå betydelsen av och att känna igen god design samt att kunna analysera konsekvenserna av olika designbeslut. Speciellt kommer Unified Modeling Language (UML) att användas vid analys och design, eftersom detta har visat sig vara ett framgångsrikt stöd under utvecklingsprocessen. Kursen är koncentrerad på en undersökande inställning av design där olika designalternativ skissas och undersöks i en iterativ process.
Läs all information om kursen 'Objektorienterad design'
Objektorienterad programmering har blivit standard i programvaruutveckling. Kursen syftar till att designa objektorienterade system på ett genomtänkt sätt genom att lära studenterna förstå betydelsen av och att känna igen god design samt att kunna analysera konsekvenserna av olika designbeslut. Speciellt kommer Unified Modeling Language (UML) att användas vid analys och design, eftersom detta har visat sig vara ett framgångsrikt stöd under utvecklingsprocessen. Kursen är koncentrerad på en undersökande inställning av design där olika designalternativ skissas och undersöks i en iterativ process.
Läs all information om kursen 'Objektorienterad design'
Kurser vårterminen 2013
Obligatoriska kurser
3D-programmering II, 7,5 hp, grundnivå.
3D-programmering är en av huvudbyggstenarna inom spelproduktion och utgör en brygga mellan 3D-modellering och berättelse. Syftet med kursen är att studenterna ska skaffa sig en ökad förståelse för 3D-grafik och 3D-programmering samt kunskap om de viktigaste begreppen i ämnet. Aktuella tekniker som bland annat används inom spelindustrin, introduceras i kursen. Teknikerna utgör en bas för studenternas vidare kunskapsutveckling.
Läs all information om kursen '3D-programmering II'
3D-programmering är en av huvudbyggstenarna inom spelproduktion och utgör en brygga mellan 3D-modellering och berättelse. Syftet med kursen är att studenterna ska skaffa sig en ökad förståelse för 3D-grafik och 3D-programmering samt kunskap om de viktigaste begreppen i ämnet. Aktuella tekniker som bland annat används inom spelindustrin, introduceras i kursen. Teknikerna utgör en bas för studenternas vidare kunskapsutveckling.
Läs all information om kursen '3D-programmering II'
Fördjupning i objektorienterade tekniker, 7,5 hp, grundnivå.
Objektorienterad design och programmering är en central del inom programvaruutveckling. Det är därför viktigt att kunna skapa en objektorienterad design enligt goda designprinciper (som kan skilja sig åt i olika domäner), kunna väga olika designalternativ mot varandra och förstå kopplingen mellan det designade och det sedermera implementerade. Kursen syftar till att öva dessa färdigheter genom att i projektform iterativt designa, implementera och integrera ett flertal moduler som tillsammans resulterar i en spelapplikation. Systemdesign beskrivs med hjälp av UML och stor vikt läggs på den gränssnittskonstruktion som krävs för att modulerna ska kunna integreras.
Läs all information om kursen 'Fördjupning i objektorienterade tekniker'
Objektorienterad design och programmering är en central del inom programvaruutveckling. Det är därför viktigt att kunna skapa en objektorienterad design enligt goda designprinciper (som kan skilja sig åt i olika domäner), kunna väga olika designalternativ mot varandra och förstå kopplingen mellan det designade och det sedermera implementerade. Kursen syftar till att öva dessa färdigheter genom att i projektform iterativt designa, implementera och integrera ett flertal moduler som tillsammans resulterar i en spelapplikation. Systemdesign beskrivs med hjälp av UML och stor vikt läggs på den gränssnittskonstruktion som krävs för att modulerna ska kunna integreras.
Läs all information om kursen 'Fördjupning i objektorienterade tekniker'
Litet spelprojekt, 7,5 hp, grundnivå.
För att bli en duktig spelutvecklare krävs goda samarbetsförmågor samt en känsla för vad god kvalitet är. Kursen syftar till att, i mindre grupp om ca 3-5 studenter, fullständigt designa, implementera och dokumentera en småskalig spelidé. För att lyckas behöver studenterna förstå betydelsen av och att känna igen god design samt att kunna analysera konsekvenserna av olika designbeslut.
Läs all information om kursen 'Litet spelprojekt'
För att bli en duktig spelutvecklare krävs goda samarbetsförmågor samt en känsla för vad god kvalitet är. Kursen syftar till att, i mindre grupp om ca 3-5 studenter, fullständigt designa, implementera och dokumentera en småskalig spelidé. För att lyckas behöver studenterna förstå betydelsen av och att känna igen god design samt att kunna analysera konsekvenserna av olika designbeslut.
Läs all information om kursen 'Litet spelprojekt'
Numerisk analys, 7,5 hp, grundnivå.
Kursens syfte är att studenten skall skaffa sig kunskap i numeriska metoder för att kunna uppskatta de lösningar till matematiska uppgifter som inte kan beräknas analytiskt. Inom telekommunikation, signalbehandling, maskinteknik med mera är tekniska problem formulerade med hjälp av matematiska modeller som innehåller stora mängder av data, ofta givna som närmevärden. För att finna skattade lösningar till sådana problem med största noggrannhet studeras tekniken att bygga algoritmer bestående av regelbundet upprepade steg.
Läs all information om kursen 'Numerisk analys'
Kursens syfte är att studenten skall skaffa sig kunskap i numeriska metoder för att kunna uppskatta de lösningar till matematiska uppgifter som inte kan beräknas analytiskt. Inom telekommunikation, signalbehandling, maskinteknik med mera är tekniska problem formulerade med hjälp av matematiska modeller som innehåller stora mängder av data, ofta givna som närmevärden. För att finna skattade lösningar till sådana problem med största noggrannhet studeras tekniken att bygga algoritmer bestående av regelbundet upprepade steg.
Läs all information om kursen 'Numerisk analys'
Kurser höstterminen 2013
Obligatoriska kurser
Modulär mjukvaruarkitektur och design, 7,5 hp, grundnivå.
Kursen syftar till att studenten skall införskaffa en förståelse av hur man konstruerar och utvärderar programvaruarkitektur genom moderna metoder och idéer såsom designmönster, objektorienterade ramverk, modulär design och komponentbaserad programvaruteknik.
Läs all information om kursen 'Modulär mjukvaruarkitektur och design'
Kursen syftar till att studenten skall införskaffa en förståelse av hur man konstruerar och utvärderar programvaruarkitektur genom moderna metoder och idéer såsom designmönster, objektorienterade ramverk, modulär design och komponentbaserad programvaruteknik.
Läs all information om kursen 'Modulär mjukvaruarkitektur och design'
Programvaruarkitektur och kvalitet, 7,5 hp, grundnivå.
Programvaruarkitekturer är ett viktigt tekniskt koncept i modern storskalig programvaruutveckling som tjänar flera syften; man planerar utvecklingsresurser baserat på arkitekturen, man analyserar problemdomänen ur ett flertal perspektiv med hjälp av arkitekturen, och man abstraherar stora mängder information för att kunna få en användbar överblick med hjälp av arkitekturen. Dessutom är arkitekturen, och hur man väljer att konstruera arkitekturen, en nyckelkomponent för att planera och åstadkomma en viss kvalitetsnivå i ett system, vilket därmed bestämmer hur framgångsrikt systemet kommer vara.
I den här kursen förväntas studenten införskaffa detaljerade kunskaper om programvaruarkitekturer och programvarukvalitet och, i synnerhet, hur det senare påverkas av det förra.
Vidare förväntas studenten införskaffa en förståelse av hur man konstrurerar en programvaruarkitektur baserat på moderna metoder och idéer såsom designmönster, objektorienterade ramverk, och komponentbaserad programvaruteknik som tar hänsyn till den planerade produkten, den omgivande teknologin och den utvecklande organisationen på ett sätt som skapar långlivade och hållbara system med en planerad och predikterbar kvalitetsnivå.
Läs all information om kursen 'Programvaruarkitektur och kvalitet'
Programvaruarkitekturer är ett viktigt tekniskt koncept i modern storskalig programvaruutveckling som tjänar flera syften; man planerar utvecklingsresurser baserat på arkitekturen, man analyserar problemdomänen ur ett flertal perspektiv med hjälp av arkitekturen, och man abstraherar stora mängder information för att kunna få en användbar överblick med hjälp av arkitekturen. Dessutom är arkitekturen, och hur man väljer att konstruera arkitekturen, en nyckelkomponent för att planera och åstadkomma en viss kvalitetsnivå i ett system, vilket därmed bestämmer hur framgångsrikt systemet kommer vara.
I den här kursen förväntas studenten införskaffa detaljerade kunskaper om programvaruarkitekturer och programvarukvalitet och, i synnerhet, hur det senare påverkas av det förra.
Vidare förväntas studenten införskaffa en förståelse av hur man konstrurerar en programvaruarkitektur baserat på moderna metoder och idéer såsom designmönster, objektorienterade ramverk, och komponentbaserad programvaruteknik som tar hänsyn till den planerade produkten, den omgivande teknologin och den utvecklande organisationen på ett sätt som skapar långlivade och hållbara system med en planerad och predikterbar kvalitetsnivå.
Läs all information om kursen 'Programvaruarkitektur och kvalitet'
Realtids- och operativsystem, 7,5 hp, grundnivå.
Ett operativsystem utgör gränssnitt mellan mjukvaruapplikationer och hårdvara. Operativsystemet hanterar och fördelar datorsystemets resurser och påverkar därför alla mjukvaruapplikationers prestanda och realtidsegenskaper. Det är därför nödvändigt att mjukvaruutvecklare har god förståelse för hur ett operativsystem fungerar.
Läs all information om kursen 'Realtids- och operativsystem'
Ett operativsystem utgör gränssnitt mellan mjukvaruapplikationer och hårdvara. Operativsystemet hanterar och fördelar datorsystemets resurser och påverkar därför alla mjukvaruapplikationers prestanda och realtidsegenskaper. Det är därför nödvändigt att mjukvaruutvecklare har god förståelse för hur ett operativsystem fungerar.
Läs all information om kursen 'Realtids- och operativsystem'
Grundläggande artificiell intelligens för spel, 7,5 hp, grundnivå.
I datorspel är det viktigt att datorstyrda karaktärer beter sig på ett trovärdigt och till synes intelligent sätt för att öka upplevelsen för spelaren. En ökad spelupplevelse gör att spelaren återvänder till spelet utan att tröttna, vilket är viktigt då produktion av moderna spel till PC och konsoler är kostsamt. Det är också av högsta vikt att använda resurssnåla algoritmer då det oftast ges begränsad minnes- och processorkraft till den del som styr karaktärer.
Kursen syftar till att introducera studenten till området artificiell intelligens och dess tillämpning i digitala spel.
Läs all information om kursen 'Grundläggande artificiell intelligens för spel'
I datorspel är det viktigt att datorstyrda karaktärer beter sig på ett trovärdigt och till synes intelligent sätt för att öka upplevelsen för spelaren. En ökad spelupplevelse gör att spelaren återvänder till spelet utan att tröttna, vilket är viktigt då produktion av moderna spel till PC och konsoler är kostsamt. Det är också av högsta vikt att använda resurssnåla algoritmer då det oftast ges begränsad minnes- och processorkraft till den del som styr karaktärer.
Kursen syftar till att introducera studenten till området artificiell intelligens och dess tillämpning i digitala spel.
Läs all information om kursen 'Grundläggande artificiell intelligens för spel'
Prestandaoptimering, 7,5 hp, grundnivå.
Prestanda är en viktig aspekt i alla programvaror, och extra viktig i just datorspel. För att kunna utveckla bra program med hög prestanda är det väsentligt att studenten utvecklar en god förståelse för olika metoder och tekniker för att analysera och optimera prestandan för ett datorprogram.
Läs all information om kursen 'Prestandaoptimering'
Prestanda är en viktig aspekt i alla programvaror, och extra viktig i just datorspel. För att kunna utveckla bra program med hög prestanda är det väsentligt att studenten utvecklar en god förståelse för olika metoder och tekniker för att analysera och optimera prestandan för ett datorprogram.
Läs all information om kursen 'Prestandaoptimering'
Kurser vårterminen 2014
Obligatoriska kurser
Linjär algebra, fortsättningskurs, 7,5 hp, grundnivå.
Kursens syfte är att ge fördjupad förståelse för linjär algebra.
Läs all information om kursen 'Linjär algebra, fortsättningskurs'
Kursens syfte är att ge fördjupad förståelse för linjär algebra.
Läs all information om kursen 'Linjär algebra, fortsättningskurs'
Visualisering, 7,5 hp, grundnivå.
Denna kurs skall ge studenten en introduktion till tekniker inom visualisering av data. Stora mängder data som genereras är svåra att överblicka. Visualiseringen av data ger oss en förenkling av en annars alldeles för komplex information . Exempel på områden där visualisering används är inom hälsa, miljö, spel och teknik.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Denna kurs skall ge studenten en introduktion till tekniker inom visualisering av data. Stora mängder data som genereras är svåra att överblicka. Visualiseringen av data ger oss en förenkling av en annars alldeles för komplex information . Exempel på områden där visualisering används är inom hälsa, miljö, spel och teknik.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Elkretsteori, 7,5 hp, grundnivå.
Syftet med kursen är att kursdeltagare skall utveckla grundläggande kunskaper och färdigheter i metoder att analysera elektriska nät. Sådana kunskaper och färdigheter är nödvändiga grunder för vidare högskolestudier inom elektroteknikområdet och för professionellt arbete som ingenjör med anknytning till områdena elektroteknik och datateknik.
Läs all information om kursen 'Elkretsteori'
Syftet med kursen är att kursdeltagare skall utveckla grundläggande kunskaper och färdigheter i metoder att analysera elektriska nät. Sådana kunskaper och färdigheter är nödvändiga grunder för vidare högskolestudier inom elektroteknikområdet och för professionellt arbete som ingenjör med anknytning till områdena elektroteknik och datateknik.
Läs all information om kursen 'Elkretsteori'
Tillämpad ljudteknik, 7,5 hp, grundnivå.
Ljudbearbetning är en viktig del i modern datorspelsutveckling. Modern ljudhårdvara har stöd för flerkanaligt ljud och ljudbearbetning. Därför krävs goda kunskaper om ljud och dess egenskaper för att kunna förmedla och uppnå en fulländad spelupplevelse. Studenten kommer i kursen att förvärva kunskaper inom ljudmätning samt digital ljudhantering anpassad mot spel.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Ljudbearbetning är en viktig del i modern datorspelsutveckling. Modern ljudhårdvara har stöd för flerkanaligt ljud och ljudbearbetning. Därför krävs goda kunskaper om ljud och dess egenskaper för att kunna förmedla och uppnå en fulländad spelupplevelse. Studenten kommer i kursen att förvärva kunskaper inom ljudmätning samt digital ljudhantering anpassad mot spel.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Valbara kurser
Datorteknik, 7,5 hp, grundnivå.
Inom alla datavetenskapens områden arbetar man med datorer och det är då viktigt att känna till de tekniska förutsättningarna. Kännedom om datorns logiska funktion på låg nivå behövs för att man ska förstå och kunna hantera datorn även om man använder högnivåspråk. Man behöver dock inte fördjupa sig i de fysiska förutsättningarna. Särskilt inom realtid- och operativsystem, är detaljerade kunskaper om datorns funktion behövliga. Inom realtid- och operativsystem måste man förstå hur datorn fungerar på avbrottsnivå och hur man hanterar minne och kontakt med yttre enheter
I denna kurs ska studenten lära sig de underliggande förutsättningarna för ett operativsystems konstruktion och funktion.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Inom alla datavetenskapens områden arbetar man med datorer och det är då viktigt att känna till de tekniska förutsättningarna. Kännedom om datorns logiska funktion på låg nivå behövs för att man ska förstå och kunna hantera datorn även om man använder högnivåspråk. Man behöver dock inte fördjupa sig i de fysiska förutsättningarna. Särskilt inom realtid- och operativsystem, är detaljerade kunskaper om datorns funktion behövliga. Inom realtid- och operativsystem måste man förstå hur datorn fungerar på avbrottsnivå och hur man hanterar minne och kontakt med yttre enheter
I denna kurs ska studenten lära sig de underliggande förutsättningarna för ett operativsystems konstruktion och funktion.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Säkerhetsmodeller och riskhantering, 7,5 hp, grundnivå.
Kursens syfte är att studenterna utvecklar en grundläggande förståelse för nyckelbegrepp och modeller inom området informationssäkerhet, samt dess historiska bakgrund. Dessutom skaffar sig studenterna en förståelse för möjligheter och begränsningar inom området informationssäkerhet.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Kursens syfte är att studenterna utvecklar en grundläggande förståelse för nyckelbegrepp och modeller inom området informationssäkerhet, samt dess historiska bakgrund. Dessutom skaffar sig studenterna en förståelse för möjligheter och begränsningar inom området informationssäkerhet.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Säkerhetsmodeller och riskhantering, 7,5 hp, grundnivå.
Kursens syfte är att studenterna utvecklar en grundläggande förståelse för nyckelbegrepp och modeller inom området informationssäkerhet, samt dess historiska bakgrund. Dessutom skaffar sig studenterna en förståelse för möjligheter och begränsningar inom området informationssäkerhet.
Läs all information om kursen 'Säkerhetsmodeller och riskhantering'
Kursens syfte är att studenterna utvecklar en grundläggande förståelse för nyckelbegrepp och modeller inom området informationssäkerhet, samt dess historiska bakgrund. Dessutom skaffar sig studenterna en förståelse för möjligheter och begränsningar inom området informationssäkerhet.
Läs all information om kursen 'Säkerhetsmodeller och riskhantering'
Teknikhistoria och Samhällsutveckling, 7,5 hp, grundnivå.
Kursen syftar till att skapa förståelse för samspelet mellan teknisk/teknologisk utveckling och samhällsutveckling i ett historiskt perspektiv; att bibringa förståelse för interaktionen mellan tekniska, ekonomiska, sociala, ekologiska och politiska förändringar under olika historiska epoker och i olika regioner. Kursen avser också att problematisera teknisk utveckling i ett genusperspektiv samt att skapa förståelse för teknologisk och samhällelig utveckling och förändring i vår tid mot bakgrund av äldre tiders teknologiska och samhälleliga förhållanden.
Läs all information om kursen 'Teknikhistoria och Samhällsutveckling'
Kursen syftar till att skapa förståelse för samspelet mellan teknisk/teknologisk utveckling och samhällsutveckling i ett historiskt perspektiv; att bibringa förståelse för interaktionen mellan tekniska, ekonomiska, sociala, ekologiska och politiska förändringar under olika historiska epoker och i olika regioner. Kursen avser också att problematisera teknisk utveckling i ett genusperspektiv samt att skapa förståelse för teknologisk och samhällelig utveckling och förändring i vår tid mot bakgrund av äldre tiders teknologiska och samhälleliga förhållanden.
Läs all information om kursen 'Teknikhistoria och Samhällsutveckling'
Teknisk Kommunikation, 7,5 hp, grundnivå.
Under kursen ska studenten utveckla sin medveten om vikten av effektiv kommunikation. I kursen tränar studenten den kommunikativa färdigheten både för de akademiska studierna och för den professionella yrkesrollen.
Läs all information om kursen 'Teknisk Kommunikation'
Under kursen ska studenten utveckla sin medveten om vikten av effektiv kommunikation. I kursen tränar studenten den kommunikativa färdigheten både för de akademiska studierna och för den professionella yrkesrollen.
Läs all information om kursen 'Teknisk Kommunikation'
Kurser höstterminen 2014
Obligatoriska kurser
Agil projektutveckling, 7,5 hp, avancerad nivå.
Idag utvecklas merparten av programvara i projektform. Därför är det viktigt att programvaruutvecklare har kunskap om och erfarenhet av agila arbetssätt. Syftet med denna kurs är att förmedla hur man planerar, utför och slutför ett projekt. Detta inkluderar, men begränsas inte till, projektstyrning och administration från början till slut, tillämpning av metoder och tekniker för att säkerställa att projektet avslutas på ett framgångsrikt sätt. Ytterligare ett syfte är att uppnå en förståelse för, och kunskap om, hur man ska tolka olika intressenters roller och behov i ett typiskt projekt.
Läs all information om kursen 'Agil projektutveckling'
Idag utvecklas merparten av programvara i projektform. Därför är det viktigt att programvaruutvecklare har kunskap om och erfarenhet av agila arbetssätt. Syftet med denna kurs är att förmedla hur man planerar, utför och slutför ett projekt. Detta inkluderar, men begränsas inte till, projektstyrning och administration från början till slut, tillämpning av metoder och tekniker för att säkerställa att projektet avslutas på ett framgångsrikt sätt. Ytterligare ett syfte är att uppnå en förståelse för, och kunskap om, hur man ska tolka olika intressenters roller och behov i ett typiskt projekt.
Läs all information om kursen 'Agil projektutveckling'
Avancerad multicoreprogrammering, 7,5 hp, avancerad nivå.
Spelindustrin driver utvecklingen av datorsystem med hög prestanda inom konsumentmarknaden. Hög prestanda levereras framför allt av regelbundna arrayer (matriser) av SIMD processorkärnor, ofta i samverkan med ett mindre antal generella processorkärnor. Dessa arrayer av kärnor är speciellt lämpade för den typ av problem som uppstår vid spelutveckling: grafikrendering och fysiksimulering. Denna kurs syftar till att studenten ska lära sig att designa parallella program för båda arkitekturtyperna med hjälp av exempelprogram från spelområdet.
Läs all information om kursen 'Avancerad multicoreprogrammering'
Spelindustrin driver utvecklingen av datorsystem med hög prestanda inom konsumentmarknaden. Hög prestanda levereras framför allt av regelbundna arrayer (matriser) av SIMD processorkärnor, ofta i samverkan med ett mindre antal generella processorkärnor. Dessa arrayer av kärnor är speciellt lämpade för den typ av problem som uppstår vid spelutveckling: grafikrendering och fysiksimulering. Denna kurs syftar till att studenten ska lära sig att designa parallella program för båda arkitekturtyperna med hjälp av exempelprogram från spelområdet.
Läs all information om kursen 'Avancerad multicoreprogrammering'
Stort spelprojekt, 30 hp, avancerad nivå.
Att utveckla en omfattande spelprogramvara ställer stora krav på tekniskt kunnande. Utvecklaren måste vara skicklig på att programmera, kunna designa och dokumentera arkitekturen för större programvaror. Utvecklaren måste även ha kunskap om tredjepartsprogramvaror samt ha förmågan att integrera dessa med sin egen programvara. Metoder och utvecklingsprocesser är inriktade på iterativa, agila och informella arbetssätt som är vanligt i spelindustrin. Kursen är upplagd för att efterlikna ett projekt som det kan bedrivas ute i industrin. Syftet med kursen är att studenten ska utveckla både gamla och nya färdigheter inom programutveckling av spel som en förberedelse för yrkesverksamhet inom spel- och programutvecklingsindustrin.
Läs all information om kursen 'Stort spelprojekt'
Att utveckla en omfattande spelprogramvara ställer stora krav på tekniskt kunnande. Utvecklaren måste vara skicklig på att programmera, kunna designa och dokumentera arkitekturen för större programvaror. Utvecklaren måste även ha kunskap om tredjepartsprogramvaror samt ha förmågan att integrera dessa med sin egen programvara. Metoder och utvecklingsprocesser är inriktade på iterativa, agila och informella arbetssätt som är vanligt i spelindustrin. Kursen är upplagd för att efterlikna ett projekt som det kan bedrivas ute i industrin. Syftet med kursen är att studenten ska utveckla både gamla och nya färdigheter inom programutveckling av spel som en förberedelse för yrkesverksamhet inom spel- och programutvecklingsindustrin.
Läs all information om kursen 'Stort spelprojekt'
Kurser vårterminen 2015
Obligatoriska kurser
Gränssnitt för spelredigeringsverktyg, 7,5 hp, grundnivå.
Kursens syftar till att studenterna fördjupar sina kunskaper i att analysera och skapa gränssnitt för spelredigeringsverktyg.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Kursens syftar till att studenterna fördjupar sina kunskaper i att analysera och skapa gränssnitt för spelredigeringsverktyg.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Introduktion till hållbar teknikutveckling, 7,5 hp, grundnivå.
Syftet med kursen är att studenten ska få
grundläggande kunskaper i strategisk hållbar utveckling och teknik samt i hur dessa områden kan integreras till stöd ingenjörsarbete för hållbarhet.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Syftet med kursen är att studenten ska få
grundläggande kunskaper i strategisk hållbar utveckling och teknik samt i hur dessa områden kan integreras till stöd ingenjörsarbete för hållbarhet.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Kurser höstterminen 2015
Obligatoriska kurser
Spelmotorarkitekturer, 7,5 hp, avancerad nivå.
Kursen syftar till att ge en avancerad förståelse, genom analys, utvärdering, och implementation av vanligt förekommande spelmotorarkitekturer. Skaffa kunskap om och förståelse för arkitekturernas styrkor och svagheter för att kunna utifrån kravställning och målsättning välja lämplig arkitektur.
Läs all information om kursen 'Spelmotorarkitekturer'
Kursen syftar till att ge en avancerad förståelse, genom analys, utvärdering, och implementation av vanligt förekommande spelmotorarkitekturer. Skaffa kunskap om och förståelse för arkitekturernas styrkor och svagheter för att kunna utifrån kravställning och målsättning välja lämplig arkitektur.
Läs all information om kursen 'Spelmotorarkitekturer'
Aktuella speltekniker, 7,5 hp, avancerad nivå.
Syftet med kursen är att studenten skall uppdatera sig på delar av aktuell forskning inom spelteknikområdet, samt fördjupa sig inom ett specifikt valt spelteknikområde.
Läs all information om kursen 'Aktuella speltekniker'
Syftet med kursen är att studenten skall uppdatera sig på delar av aktuell forskning inom spelteknikområdet, samt fördjupa sig inom ett specifikt valt spelteknikområde.
Läs all information om kursen 'Aktuella speltekniker'
Företagande, 7,5 hp, grundnivå.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Kursen och programmet är under utveckling och ingen mer information är tillgänglig för närvarande.
Kurser vårterminen 2016
Obligatoriska kurser
Examensarbete i Datavetenskap för civilingenjörer, 30 hp, avancerad nivå.
Examensarbetet syftar till att studenten skall utveckla fördjupade kunskaper, förståelse, förmågor och förhållningssätt inom utbildningens sammanhang. Examensarbetet skall ligga i slutet av utbildningen och innebära en fördjupning och syntes av tidigare förvärvade kunskaper. I examensarbetet på ett civilingenjörsprogram skall betoningen ligga på det tekniska innehållet.
Läs all information om kursen 'Examensarbete i Datavetenskap för civilingenjörer'
Examensarbetet syftar till att studenten skall utveckla fördjupade kunskaper, förståelse, förmågor och förhållningssätt inom utbildningens sammanhang. Examensarbetet skall ligga i slutet av utbildningen och innebära en fördjupning och syntes av tidigare förvärvade kunskaper. I examensarbetet på ett civilingenjörsprogram skall betoningen ligga på det tekniska innehållet.
Läs all information om kursen 'Examensarbete i Datavetenskap för civilingenjörer'
Skriftliga arbeten
Programmet avslutas med ett skriftligt examensarbete motsvarande 30 hp.Internationellt innehåll
Studenter på programmet uppmuntras att studera en termin utomlands.Läs om utlandsstudier
Jobbprofiler
Student med examen från programmet kan bl.a. arbeta inom spelbranschen med spelmotordesign.Fortsatta studier
Student med examen från programmet kan generellt söka vidare utbildning på forskarnivå inom huvudområdena Datavetenskap, Programvaruteknik och Utveckling av digitala spel. BTH har forskarprogam inom alla dessa områden.Programråd
Civilingenjörsprogrammen vid BTH har ett gemensamt programråd som har till uppgift att säkerställa kvaliteten hos och enhetligheten mellan programmen.Programrådet består av ordförande, programansvariga samt biträdande programansvariga för civilingenjörsprogrammen.
Programrådet sammanträder 4 gånger per år.
Kontaktperson för programrådet är Gunnar Råhlén.
Examination
Examen
Utbildningen leder fram till en examen på avancerad nivå med benämningen Civilingenjörsexamen i spel- och programvaruteknik.Motsvarande benämning på engelska är
Degree of Master of Science in Engineering: Game and Software Engineering.
Bedömning och examination
Bedömning och examination varierar mellan olika kurser i programmet. Se information för respektive kurs i programmet.Programutvärderingar
Programmet kommer fr.o.m. 2011 att årligen utvärderas av studenterna.Studenternas synpunkter på utbildningen används för att förbättra moment i programmet.
Alumni
Programmet är nytt och har därför inga alumni ännu.
Kontakta studievägledare
För övergripande frågor om studier på BTH, kontakta våra centrala Studie- och Karriärvägledare.
Dela